儿童综合素质测试仪器从多个方面对儿童进行科学检测，以全面了解儿童的身体、智力、情感和社交等发展状况。以下是具体的检测方面：

一、智力测试

主要方法：包括儿童图片词汇测试(PPVT)和儿童联合型瑞文测试(CRT)等。

具体内容：

PPVT：应用了上海儿科医学研究所和上海交通大学附属新华医院结合我国国情研究的图片词汇测试法的临床科研成果，可对年龄在3岁6个月至9岁2个月的儿童进行智商测试。该测试法是目前国内普遍使用最多的智商筛查方法。

CRT：根据英国心理学家瑞文(J.C.Raven)创制的一种非文字智力测验，再经全国各地30多家医疗、科研单位共同修改、制定的一套测试方法，可对年龄在5岁至15岁5个月的儿童进行智商测试。

二、生长发育测试

主要方法：包括儿童体格发育评价和儿童少年未来身高预测等。

具体内容：

体格发育评价：根据《世界卫生组织0～6岁儿童身高、体重参考值及评价标准》而研制开发的，适用于对年龄在出生至7岁的儿童进行体格发育检查。

未来身高预测：根据儿童少年身高预测表而研制开发的一种利用儿童现时身高推算其成年身高的一种预测方法，可适用于2岁半至20岁半的少年及儿童进行身高预测。

三、心理健康检测

主要内容：包括儿童心理健康发育测试，以及多动症、自闭症、抽动症等特定问题的测试。

目的：帮助家长和教育工作者了解儿童的心理健康状况，及时发现并干预潜在的心理问题。

四、注意力测试

主要内容：通过特定的测试项目，评估儿童的注意力水平，包括注意力的方向性、集中性和持久性等。

目的：帮助提高儿童的学习注意力和专注力，改善因注意力不集中而导致的学习困难等问题。

五、其他综合素质评估

评估内容：还可能包括社会能力、处事能力、独立思考能力、自信心、协调能力、规则意识、思维能力、适应能力等方面的评估。

目的：全面了解儿童在各个方面的综合素质，为家长和教育工作者提供有针对性的教育和培养方案。

综上所述，儿童综合素质测试仪器通过智力测试、生长发育测试、心理健康检测、注意力测试以及其他综合素质评估等多个方面，对儿童进行科学、全面的检测，为儿童的健康成长和教育提供科学依据。